Echipa noastră

Director Educațional și Coordonator didactic Din 2007, doamna profesor Tina Savoi este directorul educațional al Școlii Italiene Internaționale „Aldo Moro” din București. În această calitate, coordonează activitatea educațională și organizatorică a tuturor ciclurilor de învățământ: primar, gimnazial și liceal, având responsabilitatea de a asigura calitatea procesului didactic și dezvoltarea armonioasă a elevilor noștri. Întreaga sa carieră, desfășurată pe o perioadă de peste 20 de ani, este motivată de pasiunea pentru educație și de dorința de a forma tineri pregătiți intelectual, dar și capabili să se integreze cu încredere și responsabilitate în societate. Între anii 2002 și 2007, a activat ca director al unei școli de învățământ preșcolar și primar în cadrul Cooperativei „Maria de Mattias” din Florența. În perioada 2000–2002, a predat la Universitatea Catolică „Sedes Sapientiae” din Lima (Peru), unde a susținut cursuri de limbă italiană, literatură europeană și antropologie în limba spaniolă. Totodată, a coordonat cadrele didactice din cadrul Facultății de Științe ale Educației, experiență care i-a lărgit orizontul profesional și înțelegerea dinamicii educației într-un context multicultural. În aceeași perioadă, a fost profesor de limba italiană la Școala Primară „Santa Maria del Rosario” din Lima. Parcursul său academic include o licență în Litere Moderne la Universitatea din Siena, cu specializare în iconografie și iconologie, precum și o diplomă în teologie obținută la Școala Diecezană din Siena.

Prof. limba italiană și latină Originară din Macerata, un oraș din centrul Italiei, formarea și parcursul profesional al doamnei profesor Lucia Calzolaio au inclus multiple experiențe internaționale. A studiat Litere Clasice și Filologie Clasică la Bologna, cu o atenție deosebită pentru lumea antică. A urmat studii în Anglia, inclusiv la Oxford, unde și-a realizat cercetarea pentru teza de licență. Pe lângă literatura clasică, este pasionată de literatura italiană și poezie, pe care le consideră instrumente valoroase de explorare de sine. Percepe fiecare limbă străină ca o fereastră către culturi noi și conexiuni surprinzătoare între cuvinte și structuri lingvistice. Muzica este pentru ea, asemenea poeziei, o formă autentică de exprimare personală. Încă din copilărie și-a dorit să predea, iar această vocație s-a consolidat în timpul facultății, prin implicarea în organizarea de expoziții și întâlniri cu adolescenți. În educație apreciază cel mai mult posibilitatea de a explora realitatea și propria identitate împreună cu elevii, de a aborda întrebările profunde și de a descoperi împreună autorii și operele care inspiră.

Prof. de educație fizică și sport Profesor de educație fizică și sport, precum și antrenor de fotbal, este dedicat formării tinerilor prin mișcare, joc și spirit de echipă. De peste un deceniu, lucrează cu elevi care își descoperă potențialul și își consolidează încrederea prin activitate fizică. Pentru el, sportul reprezintă o adevărată școală a vieții, un spațiu în care disciplina, perseverența și respectul sunt cultivate. Cariera sa sportivă a început la F.C. Național București și a continuat la nivel internațional, inclusiv la F.C. Empoli (Italia), acumulând o experiență valoroasă în competiții de înalt nivel. Reprezentând România în echipele naționale de juniori, și-a consolidat viziunea asupra valorilor autentice ale sportului. Absolvent al Universității Naționale de Educație Fizică și Sport (UNEFS) București, îmbină competența profesională cu pasiunea pentru educație. În calitate de antrenor de fotbal, posesor al Licenței UEFA A, contribuie la formarea sportivilor și la dezvoltarea performanței prin muncă și dedicare. În activitatea sa, pune accent pe dezvoltarea integrală a elevilor: fizică, mentală și emoțională. Pe teren sau în sala de sport, caută mereu echilibrul dintre rigoare și bucuria jocului, dorindu-și ca fiecare oră să fie o experiență pozitivă și formativă, în care elevii învață să colaboreze, să se autodepășească și să se bucure de mișcare.

Prof. științe Născută și crescută în Italia, într-o familie cu origini italiene și române, a urmat liceul de profil științific până în clasa a doua, înainte de a se muta în Regatul Unit, unde și-a finalizat studiile liceale. A obținut o diplomă de licență în Biologie Umană și, ulterior, un Master în Științe Nutriționale la King’s College din Londra. Profilul ei profesional este îmbogățit de un an de experiență într-o multinațională din România, care i-a permis să dezvolte o puternică deschidere internațională. În domeniul educațional, a efectuat un stagiu într-o grădiniță și a acumulat experiență în școala primară, după ce a urmat un curs de specializare în îngrijirea copiilor în timpul studiilor la colegiu. Aceasta este prima ei experiență ca profesor de liceu, pe care o abordează cu entuziasm, profesionalism și dorință de dezvoltare continuă. Se remarcă printr-o abordare deschisă, dinamică și multiculturală. Vorbește fluent italiană, română și engleză, competențe pe care le integrează în metoda didactică pentru a promova un mediu de învățare incluziv și atent la diversitatea elevilor.

Prof. de sprijin Psiholog, fotograf și absolventă a Facultății de Arte Frumoase, pasiunea pentru studiul psihologiei și pentru contactul cu oamenii, de diferite vârste și culturi, o însoțește încă din copilărie și îi conferă un sentiment profund de împlinire profesională. Pe lângă practica clinică, are experiență în orientarea universitară în școli, lucrând în special cu grupuri de adolescenți. A acumulat experiență internațională, locuind în Brazilia, Italia, Elveția și, pentru o scurtă perioadă, în Germania. De peste un an locuiește la București și este profesor de sprijin la școala noastră, contribuind la dezvoltarea și susținerea elevilor în parcursul lor educațional.

Învățător Cu experiență de peste 25 de ani în învățământ și pasiune enormă pentru educație, doamna profesor Lorina Camelia Popa reînvie fiecare lecție, transformând-o într-o oportunitate de învățare captivantă pentru elevi. Fie că predă limba și literatura română sau limba și literatura engleză, Lorina reușește să ajungă la inimile tuturor elevilor, stimulându-le curiozitatea și dorința de a învăța. Cu o formare continuă și constantă, ea este mereu în pas cu noile metode pedagogice și inovațiile din domeniu, dar fără a renunța vreodată la principiile fundamentale ale educației tradiționale. Deschiderea ei către tehnologii noi și idei inovative este completată de o abordare echilibrată și înțeleaptă, care pune accent pe dezvoltarea personalității și abilităților fiecărui elev. Cu un caracter empatic și răbdător, știe să creeze un mediu de învățare sigur și stimulator, în care elevii se simt sprijiniți și încurajați să își exprime ideile. În cei peste 25 de ani de activitate, a fost martoră atât la numeroase schimbări ale sistemului educațional, cât și la evoluția elevilor săi, mulți dintre aceștia devenind profesioniști de succes în diverse domenii. Chiar dacă ritmul provocărilor educaționale moderne poate fi obositor uneori, pasiunea pentru meseria sa rămâne neschimbată, iar dorința de a contribui la formarea unor tineri capabili să facă față provocărilor viitorului o determină să continue să predea cu același entuziasm și dedicație ca la început. În rândul colegilor este apreciată pentru abordările sale inovative și pentru înțelepciunea cu care abordează fiecare situație.

Prof. limba italiană Cu o experiență de peste 30 de ani în liceele din Italia, profesorul Giuseppe Antico este o prezență respectată în domeniul educației lingvistice. De-a lungul carierei sale, a format generații de elevi, reușind să îmbine rigoarea în predare cu o atmosferă caldă și motivantă. Este autor al unor lucrări de referință, precum “Nardo. I cognomi delle famiglie del 1700. Dizionario storico-etimologico”, o contribuție importantă în cercetarea istorică și lingvistică, ce reflectă pasiunea sa pentru studiul profund al limbii și culturii italiene. Mare iubitor de muzică, artă și cultură în general, profesorul Antico îmbogățește fiecare lecție cu perspective culturale, exemple autentice și elemente care fac procesul de învățare atractiv. Stilul său deschis, dar atent la detalii, îi ajută pe elevi să se apropie cu încredere și curiozitate de limba italiană. Prin profesionalism, dedicare și o cultură vastă, domnul profesor Giuseppe Antico este o prezență valoroasă și inspirațională în echipa noastră.

. .

. .

Prof. limba franceză Dintotdeauna a fost atrasă mai mult de științele umaniste decât de cele exacte, considerând gramatica drept „matematica limbajului”, doamna profesor Ana Merticaru și-a cultivat o pasiune autentică pentru studiul limbilor și pentru felul în care acestea modelează gândirea și comunicarea. Înainte de a deveni profesoară, a lucrat ca jurnalist, însă parcursul profesional a condus-o în mod firesc către educație. Astăzi, predă limbi străine având patru specializări: franceză, italiană, engleză și română. După câțiva ani de activitate în învățământul de stat, în 2022 și-a început cariera în școlile italiene, un mediu care îi oferă posibilitatea de a valorifica toate competențele lingvistice acumulate de-a lungul timpului. Copiii și, în mod special, adolescenții, cu care a lucrat cel mai mult în ultimii ani, reprezintă pentru ea o provocare constantă și, totodată, cea mai mare sursă de satisfacție: aceea de a vedea cum, prin contribuția ei pedagogică și umană, tinerii cresc și se formează sub ochii săi. În activitatea didactică, se inspiră din cuvintele umanistului francez François Rabelais, care spunea că elevii nu sunt „vase de umplut, ci focuri de aprins”. Obiectivul ei este tocmai acesta: să trezească în elevi pasiunea pentru limbile străine, pentru lectură, pentru cunoaștere și pentru formarea unei gândiri autonome, astfel încât fiecare să își poată alege conștient propriul drum în viață.

Prof. lb. engleză Teoretician cultural, absolventă a programelor de licență și masterat în Studii Culturale Americane la Facultatea de Limbi și Literaturi Străine a Universității din București, doamna profesor Karina Pătrășcanu finalizează în prezent un doctorat în același domeniu, în cadrul Școlii Doctorale de Studii Literare și Culturale. Predă din 2018 la universitate, unde ține seminarii de literatură, civilizație, și introducere în studii culturale, precum și cursuri de scriere academică și gândire critică. Tot din 2018 a pregatit, timp de 6 ani, atât elevi de gimnaziu și liceu, cât și adulți, pentru examenele Cambridge, TOEFL, și IELTS, la centrele Britanica și ARIEL. A mai fost, pentru scurt timp, coordonator academic în cadrul Fulbright Educational Advising Center. Pregatirea sa academică îi oferă spațiul de a aborda literatura engleză din perspectivă interdisciplinară, cu accent pe contextul istoric, politic, social și cultural al operelor studiate. Scopul acestei abordări este ca elevii să înțeleagă principiile și mecanismele culturale și sociale care le formează filtrele de gândire, și să îi obișnuiască să își interogheze convingerile, responsabilizându-i, astfel, în procesul lor de maturizare. Totodata, abordează predarea limbii engleze în mod imersiv, preferând să folosească metode interactive precum dezbaterile, discutii libere, proiectele creative, și jocurile, și mai puțin metodele tradiționale de predare. La liceu organizează și întâlniri pentru consiliere academică cu clasele 11 și 12, care includ, printre altele, identificarea priorităților, metode de studiu, organizarea timpului, identificarea pasiunilor, selectarea universităților, procesul de admitere la universități, dar și aplicarea la intership-uri și voluntariate, și scrierea unui CV sau pregătirea pentru un interviu.

Prof. matematică și fizică Născută în Toscana, doamna profesor Anna Prundeanu este absolventă a Facultății de Inginerie Civilă din Florența, cu specializare în Structuri. După finalizarea parcursului academic, a acumulat experiență profesională în domeniul ingineriei, colaborând în diverse proiecte care i-au permis să-și dezvolte competențele tehnice și o atenție profundă la detalii. Motivată de dorința de creștere personală, a decis să se mute în România, unde a început o nouă experiență de viață și de muncă. De-a lungul acestui parcurs, a descoperit o puternică pasiune pentru predare și pentru împărtășirea cunoștințelor științifice. Convinsă că educația este un instrument de dezvoltare și curiozitate, a ales să se dedice predării disciplinelor științifice, cu scopul de a le transmite elevilor nu doar competențe tehnice, ci și interesul și plăcerea pentru logică și descoperire. Formarea sa ca inginer, alături de experiența didactică, îi permit să ofere o abordare riguroasă, dar în același timp empatică, orientată spre stimularea înțelegerii profunde și a gândirii critice în rândul elevilor.

Profesor limba spaniolă A absolvit programul de licență în Arte Plastice la Universidad Complutense din Madrid, completând ultimul an de studii la Academia de Arte din Stuttgart, Germania, printr-o bursă Erasmus. Ulterior, și-a continuat parcursul academic la Royal College of Art din Londra, unde a finalizat un master de doi ani în Arte Fine. Îmbină experiența artistică cu cea în design grafic și predare, activând în paralel ca artist vizual și cadru didactic. În 2022 s-a stabilit la București împreună cu familia, iar din 2023 colaborează cu Institutul Cervantes. Are experiență în predarea limbii spaniole ca limbă străină pentru cursanți de toate vârstele - de la copii preșcolari până la adulți – și este examinator acreditat pentru certificatele internaționale DELE.

Prof. istorie, geografie și filosofie A absolvit cu nota maximă (110 cu felicitări) Facultatea de Științe Istorice a Universității din Florența în 2022, susținând teza „Celestin al V-lea și renunțarea pontificală”. Pasiunea sa pentru predare se bazează pe convingerea că tinerii sunt „focuri de aprins, nu vase de umplut”. În activitatea sa, stimulează curiozitatea și creativitatea elevilor, creând un mediu de învățare incluziv și provocator, în care aceștia își pot exprima ideile și își pot dezvolta competențele. Este convins că educația este un proces de descoperire și că fiecare elev poate obține performanțe remarcabile. În afara activităților didactice, domnul profesor Andrea Civita alocă timp picturii, scrierii de povestiri scurte și activităților în natură, precum drumețiile sau schiatul, surse constante de inspirație și perspective noi. Este entuziast să contribuie la dezvoltarea elevilor și la consolidarea comunității școlare, sprijinindu-i în atingerea obiectivelor și împlinirea viselor.

Prof. matematică și fizică Domnul profesor Alessio Gava are o carieră didactică desfășurată în mai multe țări, inclusiv în mediul universitar. Originar din Veneto, regiunea lui Marco Polo, a fost atras încă de timpuriu de dorința de a călători și de a descoperi alte culturi. Parcursul său profesional și academic l-a purtat prin diverse țări din Europa, America de Nord și de Sud, precum și din Africa. Stabilit în București, explorează orașul cu pasiune, citește, scrie și se dedică de mulți ani filosofiei științei, un domeniu care îl inspiră profund. Consideră profesia de dascăl una dintre cele mai valoroase, prin satisfacțiile pe care le oferă. Pentru el, educația, curiozitatea și spiritul critic sunt esențiale pentru formarea unor oameni cu adevărat liberi. Adept al ideii că „drumul este viața”, își încurajează elevii să își depășească temerile, să caute cunoașterea și să privească învățarea ca pe o călătorie continuă.

Profesor arte Absolvent al Academiei de Belle Arti „Pietro Vannucci” din Perugia, promoția 1978, domnul profesor Riccardo Secchi a urmat o tradiție artistică de familie. A predat Desen și Istoria Artei timp de 42 de ani, dintre care primii șapte în școlile medii inferioare, iar din 1991 în licee și institute profesionale din regiunea Umbria. Și-a încheiat cariera didactică în 2018, după 26 de ani de activitate la același liceu lingvistic. Din 2004 desfășoară o intensă activitate artistică în domeniul picturii, organizând numeroase expoziții personale și colective în diferite orașe italiene. Influențat de pictorul american William Congdon, a dezvoltat o tehnică personală bazată pe pictura cu spatula, explorată mai ales în primii ani de creație. A susținut cursuri private de introducere în desenul de bază și colaborează online cu o școală paritară din Adwa (Etiopia), coordonată de Suore Salesiane. Dorința de a rămâne implicat în educație și pasiunea pentru lucrul cu tinerii l-au determinat să accepte, după pensionare, o nouă experiență didactică la București.

Profesor de religie și etică .

Profesor de sprijin Din 2018 domnul Alin Rosan este profesor de sprijin în cadrul școlii noastre. Misiunea sa este să le fie alături copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale, sprijinindu-i în procesul de creștere, în dobândirea autonomiei, în comunicare și în atingerea unor obiective mici și mari. Colaborând cu profesori, părinți și terapeuți, se ocupă cu identificarea diverselor nevoi ale elevilor, pentru a construi strategii educaționale care să implice eficient participarea tuturor copiilor și tinerilor, atât cu, cât și fără cerințe speciale. În cadrul colectivului școlii noastre contribuie la crearea unui mediu educațional care să le permită tuturor elevilor să-și descopere punctele forte, să fie mândri de ele și să le dezvolte cu sprijinul profesorilor și al colegilor de clasă. A absolvit în 2012 Facultatea de Științe ale Educației ca educator profesional sanitar în Italia, la Universitatea din Brescia, și de atunci a lucrat mereu în domeniul socio-educativ și de reabilitare. Este încântat să facă parte din această aventură educațională, într-o școală primitoare și incluzivă, unde mergem împreună pe același drum și nimeni nu rămâne în urmă.